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来个会修桥的,无所谓,反正他也看不懂,但是音乐他有耳朵啊！
一个李文就已经让他惊叹了,现在又冒出了一个令他震撼的周聪！
“不会吧”
吴鹏突然想到了一个令他胆颤的事情：
“难道,香樟村这个地方,专门出人才”
随即,他摇了摇头。
外面的学校里,几年出一个人才都已经算是几率高的了,香樟小学才几个人人人都是天才一定不可能,也许就是平时大家都下苦功夫练了首把歌而已
自己不清楚内情,才会有大家都很厉害的这种错觉。
对,一定都是错觉！
但是,吴鹏万万想不到的是,林枫投身于教育行业,有一个很大的原因,就是想要证明,只要教学方法得当,因材施教,人人都可以是天才！
而香樟村,正是他的第一个试验点！
如果林枫的这个想法被外界知道了,一定会引来大量的嘲笑和质疑。
人人都是天才
理论假设都不敢这么说！
的确,人人都可能有自己的擅长的部分,但是这部分放大,丢在人群里,可能就毫不起眼了。
更何况,每一个天才都是把自身的潜能开发到了极限的,这种事情,可能是机遇,可能是经历,总之,不是人力可以追求的事情。
所以,哪怕是已经有人产生了和吴鹏同样的念头,也是赶紧甩甩头打消了。
大家都是羡慕的看着屏幕中的画面。
“林枫老师其实真的有点运气在身上的,一个林雪、一个李文,一个周聪,香樟小学竟然能出三个天才,林枫老师教学生涯的高光时刻啊！”
“这不仅仅是高光,也算是奇迹了吧！”
“我们讨论这些的时候,不能围绕着孩子的天赋来说事,也要看到林枫老师的付出,这些孩子是他挖掘出来的,真正的伯乐！”
“林雪将来可能是工程师,李文和周聪,也许能成为明星,林枫老师功不可没！”
“……”
昨天,在林枫的带领下,孩子们修建了“大桥”,这种炸裂的教育方式,引起了大家对教育本职功能的疯狂反思。
结果,今天,
