第71章 唬人的高产秧苗 (第3/4页)

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：“夫子，您唤我？”

顾宇河撇了撇嘴，心中暗自嘟囔：哼，狗腿子。

待他走近，顾嘉月拉过两个孩子，让他们坐在榕树下的石头上：“嗯，给你们二人布置一项任务。”

“夫子请吩咐。”

“你们回去，让家中给你们划出一块地，无需太大，两米见方即可。而后跟着父母一同种稻子。”

桃花村四周皆是高耸的山坡，最不缺的便是石头。

聪慧的村民们寻来许多大石头，磨平后置于大榕树下当作凳子。

平日里，村里的大姨、奶奶们最爱来此吹风、纳凉、谈天。来的人多了，周围的土地都被踩踏得紧实平坦，已然初步有了广场的模样。

顾嘉月心想，若有机会定要加以改造，到时候举办些文艺表演或者跳跳舞，必定热闹非凡。

“二姐，我们本就会种稻子。就不用再学了吧？”顾宇河还以为二姐要说何等大事，原来是种地，这有何难？

一周前他刚帮着种过，甚至从前年开始，育苗之时都是他播撒的稻种，这对他而言简直易如反掌。

“是啊，夫子，我三岁便开始帮家中运送秧苗了。”穷人家的孩子早当家，此话在张初筵身上体现得淋漓尽致。

顾家人丁兴旺，农忙时众人齐心协力，对小孩的要求倒没那么严苛，只要不出村便可。

可张初筵家中贫寒，人口稀少，不仅要耕种自家田地，还得帮爷爷奶奶家劳作，所以他三岁就开始帮家里干活了。

顾嘉月并未打断两个孩子，先投去一个肯定的眼神，鼓励他们表达想法，随后微笑着说道：“我知晓，不过此次虎子带回一种全新的秧苗。我要求你们二人一同栽种这两种秧苗，仔细观察它们的差异，每日记录其变化，收成结束后，给我呈上一份报告。”

授课嘛，不能总是关在屋内诵读课本，时不时安排些劳动课程，既能开阔视野、增长学识，还能让孩子们不忘根本，知晓种植的艰辛不易。

“啊？我还是不甚明白。”顾宇河挠了挠后脑勺，一脸茫然。

聪慧的张初筵已然听明，可心中亦有疑惑：“夫子，何为报告？”

“报告乃一种常用的公文或文书，用以向特定对象传递信息、禀报情况、提供反馈。报告种类繁多，我让你们撰写的这种属于观察报告。你们尚年幼，无需讲究格式，只需每日将两种秧苗的情形记录清楚便可，写成日记的形式亦可。待我检查通过，便给你们一份丰厚的奖励。”