第60章 中医教授怒了！上课听本草纲目？ (第2/4页)
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“我刚去听了一下江飞唱的《山河图》，燃爆了啊。”
“太离谱了吧？太牛逼了吧？”
“我愿称江飞为地上说唱皇帝！”
他们中，很多都是玩了很多年说唱的音乐人。
也有不少粉丝。
《本草纲目》完全颠覆了他们对说唱的理解。
给他们打开了新的思路。
感觉自己之前写的说唱，都是辣鸡。
他们暗暗发誓，要向江飞学习，多写华国风的，正能量的说唱。
南方中医药大学。
教室内。
沈艳教授正在给学生们上选修课。
很多学生上选修课，只是奔着修学分来的。
只要上课签到，就能拿到学分。
上课时根本不需要认真听讲。
可选修课的内容，并不是不重要。
对大家日后的行医之路，也是有很大帮助的。
每当想起学生们对学习的不重视，沈艳就痛心疾首。
沈艳正在讲台上认真地讲课。
台下的学生们，像往常一样，几乎都在玩手机。
一个叫邓安的男生。
一边带着耳机，一边在摇头晃脑，旁若无人 。
这是在上课啊大哥。
这种学习态度，以后怎么当医生？
沈艳叹了一口气。
“邓安，你在干嘛呢？”
沈艳大声问道。
可邓安带着耳机，根本听不到。
依然对着手机，摇头晃脑。
“邓安！”
沈艳再次大声喊道。
旁边的同学见状，推了推邓安，提醒道：
“老师叫你。”
邓安一抬头，沈艳正盯着自己呢。
手上的手机一下子滑到地上。
沈艳摇了摇头。
这些学生，没救了啊。
自己都救不了，还怎么去救别人？
不像其他专业，可能上学摸摸鱼，毕业后，也能把工作做好。
中医不行。
行医需要扎实的理论基础，丰富的经验，严谨的态度。
中医的传承，是需要沉得下心，耐得住寂寞的。
现在的年轻人，心态这么浮躁，我们的中医该怎么传承下去呢？
这样的学生，怎么能学好中医，救死扶伤呢？
