第106章比赛奖励和家人来了 (第1/4页)

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第106章比赛奖励和家人来了

屈河生马上用大视屏向大家公布：涂鸦活动，天天都拍照上传博客，并在网上由网友进行投票评比，获得一周最佳的前10名将予以奖励。同时，程沁还选择了一些涂鸦照片，在大屏幕上滚动公布出来了，使那些玩涂鸦的学生，都希望自己的作品被大屏幕公示出来，都希望成为涂鸦作品的得奖人，总之有公示和奖励，大家兴奋不已。当然，屈河生也对潘小凡和程沁说：上大屏幕滚动，一定要起到引导作用，或正能量、或说我们的希望与措施。

很快就有二三幅涂鸦作品，就被大屏幕滚动出来了，得到公示的人异常高兴。获公示作品公布出来没有多久，有的人就觉得说：“他们画的作品都没有我画的好，只是我没有全心全意地把它画出来而已。”于是他就决定，在下一个大屏幕公示滚动中，一定要争取滚动出自己的涂鸦作品。

于是，屈河生公布涂鸦获奖作品奖励办法：前10名的大奖，赠送给他们每一个作品一份五合一食品套餐。从价值角度来说，就是每一份奖励25元。获奖的人可以在这店里面吃，也可以打包带回去吃。

屈河生还以广告的形式，在大屏幕里宣布：知识卡片游戏，也将选出每年级周前五名，同样给予获奖者以五合一食品套餐大奖！每周共大奖12个年级共60名！

同时公布：

第一、每天按年级预赛各取前5名，得每天食品小奖。

第二、每周末大赛，由各天各年级的前5名参与，给前5名食品大奖。

第三、月度冠亚军赛，由各年级周前5名参加，再取前5名，给予双倍食品大奖。

每天落选的人，可以继续参加第二天的预赛。每天入选的人可以选择做裁判组织游戏，每组织5场游戏，得当天食品组织奖。

这个决定，引起了更多的学生的欢呼：“原来认真学习，掌握好知识，也可以得奖励啊！”

一方面是按年级比赛，另一方面不管你原来的学习成绩好坏，只要你在比赛当中取得进步就行了。这么一来，原来在学校学习效果不是特别好的人，但是脑子灵活，现在又肯学的同学，那就可以参与这些游戏。许多家长知道之后，都觉得说这游戏很有可取之处，于是在家里也陪孩子学习和游戏，第二天让孩子参加比赛，不行再去学习，再去比赛，直至得奖，这好像也是一个提升学习的方向和途径。

当然这些社会影响的问题，那是另一回事了。反正这个游戏比赛大奖，一公布，得到